El género poético. Métrica y rima

05.06.2020

Hoy repasaremos cómo contar las sílabas de un poema. También qué es la rima, cuáles son sus tipos y cómo analizarlas. Para ello os he preparado un videotutorial (un poco largo). Me tendréis que hacer también un ejercicio que os enlazo. La fecha de entrega es el lunes a las 20,00 horas. Podéis hacer el ejercicio en la copia que recibíréis por Classroom. Si no sois capaces o no podéis, realizadlo en el cuaderno y enviadme foto. Prefiero por ordenador por comodidad. Recordad que en el punto 11 de Classroom (El género poético) tenéis un PDF donde se explican los tipos de rima. 

1. Videotutorial






2. Ejercicio

Pincha aquí para acceder al ejercicio

El género poético:.el poema y el cómputo silábico

04.06.2020


Saltamos hoy al tema 11 para comenzar a ver el género poético. Más concretamente veremos qué es un poema y cómo se miden sus sílabas. A continuación os pongo un pequeño ejercicio para que resolváis. Adjunto, por último, un documento PDF en que se explica toda la métrica y contiene algunos ejercicios resueltos.

1. Videotutorial





2. Ejercicio

 Pincha aquí para acceder al ejercicio
Realizar el siguiente ejercicio. Recordad que para poder acceder a él tenéis que tener abierta la cuenta de Google que uséis para el Classroom. 
El plazo de entrega finaliza mañana viernes 5 de junio a las 23,59.
También me lo puedes mandar a refuerzoguadalupe2eso@gmail.com, aunque prefiero que lo enviéis por el Classroom.

El género narrativo. El cuento literario y el microrrelato

01.06.2020

Hoy continuamos con el estudio de los géneros narrativos y estudiamos el cuento literario y el microrrelato. Para ello os he preparado un videotutorial y un ejercicio que debéis entregar. Añado por último una pequeña reflexión sobre la escritura y la forma de escribir redacciones o ejercicios. 


1. Videotutorial





 2. Ejercicio

 Los aparatados a y b de la página 159 del libro de texto. Conveniente hacerlo por el Classroom. Si no es posible, se puede mandar a refuerzoguadalupe2eso@gmail.com

El plazo de entrega finaliza el martes  2 de junio a las 23,59.

3. Reflexión sobre el trabajo y la redacción.

 Pincha aquí para acceder al vídeo

El género narrativo. La novela moderna.

28.05.2020

Hoy estudiaremos algunas de las características de la novela moderna. Para ello os he preparado un videotutorial. A continuación, he preparado un pequeño ejercicio sobre El Conde Lucanor, una serie de preguntas que debéis responder. El material lo tenéis también en Classroom.

1. Videotutorial






2. Ejercicio

Lee el cuento de El Conde Lucanor y responde a las preguntas que se formulan.

Pincha aquí para acceder a los ejercicios.

El plazo de entrega de los ejercicios concluye el lunes 1 de junio a las 13,00 horas.

El género narrativo. Narración literaria en prosa y verso

26.05.2020

Continuamos con el género narrativo. En el videotutorial de hoy repasamos las narraciones literarias en verso y en prosa. Debido a las horas a las que envío la tarea, no mando deberes.

Videotutorial



El género narrativo. Introducción.

25.05.2020

Comenzamos con el tema 9. Hoy solo hay que ver un pequeño videotutorial que sirve de introducción al Género Narrativo, que es aquel que nos cuenta una historia. No hay deberes. Se corresponde con la página 154 del libro de texto. 

Videotutorial 
 


Los recursos literarios 5. Palabras homófonas.

21.05.2020

En el videotutorial de hoy veremos dos cosas. En primer lugar, realizaremos un repaso de la anáfora, el paralelismo, la metonimia y la metáfora, ya que parecen ser conceptos que no habéis asimilado del todo. En segundo lugar, repasaresmos las palabras homófonas con "b" y "v". Recordad que las palabras homófonas son aquellas que suenana igual y se escriben de manera diferente, como "baca" (del coche) y "vaca" (animal). Después os mandaré un pequeño ejercicio.


1. Videotutorial 





2. Ejercicios

Después de ver el videotutorial, debéis realizar los ejercicios 2 y 3 de la página 148 del libro de texto. Intentad enviármelo por Classroom. Si no podéis, mandadlo por Rayuela o a refuerzoguadalupe2eso@gmail.com

El plazo de entrega finaliza mañana viernes a las 21,00 horas.

Los recursos literarios 4. Poema de Góngora

19.05.2020

Hoy repasamos algunos recursos literarios que hemos visto estos días. Para ello analizo algunos de esos recursos en un Soneto de Góngora escrito en 1582. Por tanto, hoy debéis ver el videotutorial y os dejo debajo alguna tarea.

1. Videotutorial






 2. Ejercicios

Haced los ejercicio 4 y 7 de la página 139. Prefiero que los hagáis por Classroom. Si no es posible, los podéis hacer por ordenador o por el cuaderno y fotografiarlo y enviámerlo por Rayuela o a refuerzoguadalupe2eso@gmail.com. Pero repito, prefiero por Classroom para tener más organizadas las tareas. 
El plazo de entrega finaliza el jueves 21 de mayo a las 13,00 horas.

Los recursos literarios 3. La anáfora, paralelísmo, epíteto e hipérbaton.

18.05.2020

Continuamos hoy con el estudio de los recursos literarios. En esta ocasión nos detenemos en otros cuatro: la anáfora, el paralelismo, el epíteto y el hipérbaton. Por ello, para hoy debéis hacer dos cosas. En primer lugar, ver el videotutorial. 

Videotutorial




A continuación, hacer los ejercicios 3 y 4 de la página 139. Debéis intentarlo hacer por ordenador y enviármelos por Classroom. De no ser posible, los podéis hacer a mano y fotografiarlos para enviarlos por Rayuela o a refuerzoguadalupeeso@gmail.com. Repito: prefiero que los enviéis por Classroom.

El plazo de entrega finaliza mañana martes 19 de mayo a las 21,00 horas. 

Los recursos literarios 2. La personificación, la metonimia y la hipérbole


15.05.2020

Continuamos con los recursos literarios. En esta ocasión veremos la personificación, la hipérbole y la metonimia. Una vez visto el tutorial, tendréis que responder a un breve formulario.

Videotutorial





Formulario
Pincha aquí para descargarte el formulario. 

El plazo de entrega concluye el próximo lunes 18 de mayo a las 13,00 horas.
Me lo podéis enviar por Rayuela, Classroom o a refuerzoguadalupe2eso@gmail.com

Si tienes problemas para descargarte el formulario pincha en alguno de los siguientes enlaces:

 1. Ejercicio en Word

 2. Ejercicio en PDF

 Puedes hacerlo por ordenador o en el cuadernbo y hacer fotografía. En ese caso, simplemente copia el número de pregunta y la opción que crees que es la correcta. P. ej.: 1a, 2b, 3a, 4....

Los recursos literarios


14.05.2020

El lenguaje literario utiliza el lenguaje de una forma especial, y esto lo diferencia del lenguaje ordinario, es decir, del que usamos habitualmente en nuestro día a día. Para ello el lenguaje literario emplea una serie de recursos que pueden ser fónicos (es decir, relacionados con el sonido de las palabras), semánticos (esto es, relacionado con el significado de las palabras) o morfosintácticos (es decir, relacionado con la forma en que las palabras se disponen en las oraciones o versos). Hoy, a modo de introducción, vamos a repasar algunos recursos que estudiasteis el año pasado, y por eso he rescatado dos vídeotutoriales de 1º ESO. El primero de ello repasa algunos recursos fónicos, más concretamente la paronomasia, la aliteración y la onomatopeya. El segundo, repasa dos de los principales recursos semánticos, la metáfora y la comparación. No mando deberes pero debéis ver los dos videotutoriales.


Videotutorial 1. Recursos fónicos





Videotutorial 2. Recursos semánticos. La metáfora y la comparación.




El texto literario


12.05.2020
Iniciamos el tema 8. Recordad que la parte de lengua de los temas 5-8 ya la hemos dado. En este tema continuamos con el estudio de los tipos de texto e iniciamos el tema del texto literario. A continuación os enlazo dos videotutoriales cortitos: uno de Marta y otro mío. Tenéis que ver los videotutoriales y, por el momento, no tenéis que hacer nada más. Su contenido se corresponde con las páginas 136 y 137 del libro de texto. Las podéis (y debéis ) leer.


Videotutorial 1






 Videotutorial 2



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Ejemplo de texto de la vida cotidiana


07.05.2020

En el pasado videotutorial Marta os explico qué son los textos de la vida cotidiana. Hoy veremos cómo rellenar una instancia o solicitud, que os será muy útil para el futuro. Más concretamente, rellenamos una matrícula para inscribirse en una Escuela de Música y también elaboramos un modelo Expone-Solicita (en el vídeo se os explica qué es). A continuación os mandaré que me redactéis un Expone-Solicita. 

1. Videotutorial




 2. Tareas
Rellena un modelo Expone-Solicita. A modo de ejemplo, podéis solicitar que haya más parques públicos, que se pueda salir un mayor número de horas, que se repare un semáforo o cualquier otra cosa del lugar donde vivís, etc. Tiene que ir dirigido a alguien. Podéis dirigirlo al Ayuntamiento de Cáceres (o de vustra localidad), a la Junta de Extremadura, a la Diputación de Cáceres o Badajoz... Si tenéis cualquier duda, preguntad. Hacedlo según se dice en el vídeo. Lo podéis hacer a mano o a ordenador. Me lo podéis enviar por Rayuela, eScholarium, a refuerzoguadalupe2eso@gmail.com o, preferiblemente, por el Classroom. 

El plazo de entrega finaliza el próximo lunes 11 de mayo a las 13,00 horas.

Trabajo sobre anuncios publicitarios

04.05.2020

Os anuncié hace un par de semanas que os mandaría un trabajo sobre la publicidad. Marta nos ha preparado un trabajo para que lo trabajéis. Yo os he preparado también un videotutorial para explicároslo, por si hubiese alguna duda. Importante: es un trabajo, no un ejercicio de clase, por tanto quiero mayor profundidad que en los deberes que me entregáis. Os pongo el videotutorial y os enlazo tres documentos que os tenéis que descargar para elaborar el trabajo.
La fecha de entrega máxima es el 18 de mayo a las 23,59.






Descárgate estos tres documentos:

Documento 1

Documento 2

Documento 3

Textos de la vida cotidiana

30.04.2020

Buenos días. Pasamos al tema 7. Hoy Marta nos explica los textos de la vida cotidiana: en qué consisten y cómo rellenar una instancia, una matrícula para la Universidad o la Escuela de Idiomas o las notas que dejamos en el frigorífico o en el baño. Son textos que usamos habitualmente. Para ello nos ha preparado un videotutorial que seguro que os gustará. Como ayer os mandé deberes para el luines, ya la próxima semana os enviaré un documento para que me rellenéis a modo de deberes, pero por el momento solo tenéis que hacer la tarea que os mandé ayer (el resumen del artículo de opinión).





Resumen de un artículo de opinión


29.04.2020

Hoy os mandaré que me resumáis un artículo de opinión a vuestra elección. Para ello os he preparado un videotutorial en el cual os explico cómo acceder a un artículo de un diario digita. Por tanto, hoy debéis:

1. Ver el videotutorial




2. Realizar el ejercicio 4 de la página 104.

Puedes hacerlo en tu cuaderno y fotografiarlo o bien hacerlo por ordenador. Me lo puedes enviar por Rayuela, eScholarium o a refuerzoguadalupe2eso@gmail.com

El plazo de entrega finaliza el próximo lunes 4 de mayo a las 13,00 horas. 

Análisis de un anuncio de Chanel nº 5. 2ª parte

27.04.2020
Continuamos hoy con el análisis del anuncio de Chanel nº 5 que iniciamos el vineres. Cuelgo dos nuevos videotutoriales en que finalizo de analizar el spot. Vedlos porque os mandaré un trabajo en que me habréis de analizar un anuncio, evidentemente no con la misma profundidad, pero sí es imprescindible que veáis los vídeos para saber de qué os hablo.Por el momento no mando deberes, solo que veáis los vídeotutoriales.

2ª parte del videotutorial
3ª parte del videotutorial




Análisis de un anuncio de Chanel nº 5

Hoy traemos un videotutorial especial. Como estamos estudiando el texto publicitario, vamos a realizar un análisis de un anuncio de Chanel, rodado en 1995. El videotutorial constará de dos partes, la segunda la colgaré el próximo lunes. No hay deberes. En primer lugar os pongo el anuncio de Chanel que voy a analizar y, a continuación, el videotutorial.

1. Anuncio de Chanel




2. Videotutorial



Videotutorial. El texto publicitario


21.04.2020

Hoy nos acompaña Marta, que nos explicará el texto publicitario, que lo tenemos en la página 105 del libro de texto. Ya veréis que es un tema muy interesante. No os voy a mandar tareas, ya que estoy preparando un pequeño trabajo que, en todo caso, no os supondrá un esfuerzo extra. 

Allá va el videotutorial.




Videotutorial. Cine y periodismo


20.04.2020

Hoy os traigo un videotutorial algo diferente. Aprovechando que estamos estudiando el texto periodístico, he elaborado un videotutorial en que os recomiendo algunas películas que tratan el tema del periodismo, por si las queréis ver en esta época de cuarentena.




Textos periodísticos II. Crónica, reportaje y opinión

17.04.2020

Hoy continuaremos con el estudio de los géneros periodísticos. Hace dos días Marta os explicó qué es un género periodístico y las características de la noticia. Hoy avanzamos con la crónica, el reportaje, el artículo de opinión y el editorial. Hay que hacer dos cosas:

1. Mira el videotutorial de hoy. Se explican los contenidos de las páginas 103 y 104 del libro de texto.





2. Escribe un artículo de opinión sobre un tema de tu interés.Si lo redactas a ordenador, debe tener al menos 10 líneas a letra Times New Roman 12 o Arial 11. Si lo escribes a bolígrafo, un mínimo de quince líneas (no vale escribir la letra gigante). Me lo tenéis que entregar, como muy tarde, el miércoles 22 de abril a las 13,00 horas.

Me lo puedes enviar por Rayuela, eScholarium o a refuerzoguadalupe2eso@gmail.com

Textos periodísticos. La noticia

Hoy nos acompaña Marta, que es una profesora que está realizando las prácticas del Máster en la Universidad de Extremadura. Estará con nosotros durante las próximas semanas. Ella y yo alternaremos la enseñanza diaria. Hoy nos explicará los textos periodísticos, en la página 102 del libro de texto. Por lo tanto, hoy haremos dos cosas: 

1. Mira el siguiente videotutorial






2. Realiza el ejercicio 1 de la página 103. Tienes que hacer los apartados a,b,c,d, e. No hay que hacer el f.

Como siempre, lo podéis realizar en el cuaderno y fotografiarlo o por ordenador. Enviadme las respuestas por Rayuela, eScholarium o a refuerzoguadalupe2eso@gmail.com

El plazo de entrega finaliza mañana viernes a las 20,00 horas. 

Introducción al tema 6

Hoy volvemos de Semana Santa e iniciamos la parte del tema 6 relacionada con los tipos de texto. En esta unidad estudiaremos el texto periodístico y publicitario. Hoy tendréis que hacer dos cosas:

1. Mira el siguiente videotutorial






2. Leer la lectura de las páginas 100 y 101. Realizar los ejercicios 1,2,3,4 y 5. Los puedes hacer en el cuaderno y fotografiarlos o bien por ordenador. Envíamelos por Rayuela, eScholarium o a refueroguadalupe2eso@gmail.com

El plazo de entrega finaliza mañana miércoles 15 de abril a las 20.00.


El debate

Cuarentena. Día 17. 02.04.2020

Hoy estudiaremos el debate. Os he colgado un videotutorial y, a continuación, un pequeño ejercicio.

Paso 1
Mira el siguiente videotutorial






Paso 2
Realiza el ejercicio 4 de la página 87. Lo puedes hacer en el cuaderno y fotografiarlo o por ordenador. Envíamelo por Rayuel, eScholarium o a refuerzoguadalupe2eso@gmail.com

Imagino que mañana, último día antes de las vacaciones, tendréis que entregar muchos deberes. Por tanto, os doy todo el fin de semana para que me lo entreguéis.

El texto dialogal

Cuarentena. Día 16
31.03.2020

Hoy estudiamos el texto dialogal. Este videotutorial constará de dos partes: uno, el que cuelgo hoy, en el que explico qué es el texto dialogal y uno de sus tipos: el texto conversacional. 

El jueves colgaré otro videotutorial en el que explicaré el debate.

Hoy no mando tareas.

Videotutorial




El texto argumentativo

Cuarentena. Día 15.
30.03.2020

Hoy estudiaremos el texto argumentativo. Dos pasos.

Paso 1. 
 Mira el siguieten videotutorial





Paso 2
Realiza el ejercicio 2 (a, b, c, d y e) de la página 84. Debes entregarlo antes de maañana martes a las 20,00. Lo puedes hacer en el cuaderno y fotografiarlo o por ordenador. Envíame las soluciones por Rayuela, eScholarium o a refuerzoguadalupe2eso@gmail.com

Videotutorial 5. El texto expositivo


Cuarentena. Día 11.
26.03.2020

Vamos a aparcar la sintaxis por un tiempo y regresamos a los tipos de texto. Hoy estudiaremos el texto expositivo y os mandaré un sencillo ejercicio.

Paso 1
Mira el siguiente videotutorial





Paso 2.
Realiza el ejercicio número 1 de la página 84. Tienes de plazo hasta mañana viernes (27 de marzo) a las 20,00 horas para entregarlos. Recuerda que los puedes hacerlo en el cuaderno y fotografiarlo o por ordenador. Me los puedes enviar por Rayuela, eScholarium o a refuerzoguadalupe2eso@gmail.com

Videotutorial 4. Oraciones sin sujeto


Cuarentena. Día 8.
23.03.2020

Paso 1
Mira el siguiente videotutorial. En él analizo las oraciones sin sujeto. Pido disculpas por hablar demasiado rápido. Si tenéis dudas, volved a revisar el vídeo o preguntadme cualquier cosa por rayuela o gmail. También debéis echar un vistazo a la página 92 del libro de texto, donde vienen explicados estos contenidos Os enlazo, después del vídeo, la presentación (corregida) que en él aparece. Por último, unos ejercicios para mañana.








Pulsa aquí para descargarte la presentación

Paso 2

Analiza las siguientes oraciones. Son todas impersonales

1. Se encarceló a los criminales en la cárcel

2. Llueve mucho en Cáceres por el cambio climático

3. Hay trece autobuses en la carretera

4. Hacía mucho frío

5. Han quitado los semáforos en la calle Cervantes

Las oraciones me las tienes que entregar antes de mañana martes 24 de mazo a las 20.00. Me las puedes enviar a refuerzoguadalupe2eso@gmail.com, eScholarium o Rayuela.
  

Videotutorial 3. Música y poesía


Cuarentena. Día 5.
20.03.2020

Paso 1
La actividad de hoy no es obligatoria, es optativa. En alguna ocasión hemos recitado en clase algunos poemas acompañados de música. La actividad que os propongo hoy es la siguiente: grabad vuestra voz recintando un poema y mezcladla con una música (sin letra). Os doy hasta el próximo miércoles a las 12.00  para realizarla. A quienes la realicen y lo hagan bien les subiré un 0,25 en la 3ª evaluación. En el siguiente videotutorial explico cómo hacerlo. A continuación, os dejo una lista de poemas que ya hemos practicado en clase. Por supuesto, podéis elegir otro de vuestro gusto.






Pulsa aquí para descargarte los poemas. 

Para descargar mi poema musicado, pincha aquí.

Videotutorial 2. Repaso de sintaxis


Cuarentena. Día 4. 19.03.2020

Hoy realizamos un repaso general de lo visto en sintaxis. Incluyo tres videotutoriales en los que repaso todo lo que hemos estudiado. Después de los videotutoriales adjunto los siguientes documentos:

1. Apuntes sobre la oración simple. Solo hay que repasar las páginas 1-14 y la 19-20.
2. Esquema de los sintagmas y las funciones sintácticas.
3. Soluciones a los ejercicios que mandé el martes.
4. Ejercicios para entregar el lunes (como muy tarde a las 12.00):

Videotutorial 1





Videotutorial 2

Videotutorial 3




1. Descárgate aquí los apuntes sobre la oración simple

2. Descárgate aquí el esquema de los sintagmas y las funciones sintácticas

3. Soluciones a los ejercicios del 17.03.2020


Por último, analiza las siguientes oraciones. Me las puedes mandar antes del lunes (23 de marzo) a las 12.00. Me las puedes enviar por Rayuela, eScholarium o a refuerzoguadalupe2eso@gmail.com

1. Mi hija le ha sonreído en el parque

2. El camionero ha echado gasolina en la gasolinera con la manguera

3. El jardinero riega tranquilamente las plantas durante la mañana

4. El concierto terminó a las ocho de la tarde

5. Lo sapos son batracios

6. Mi tio le dio diez euros a Yolanda para sus gastos


Videotutorial 1

Cuarentena. Día 1

Hoy daremos dos pasos.

 Paso 1.
Mira el siguiente vídeo que contiene algunas explicaciones sobre los ejercicios que mandé la semana pasada.


Paso 2
Analiza estas oraciones y envíamelas.

1. El jardinero ha regado las plantas
2. Le he dado un pelotazo a Juan
3. La policía ha enviado una carta a los vecinos por la cuarentena
4. El domingo mi primo me trajo un clavel muy bonito a mi casa
5. Caminé muy deprisa hasta la estación

Debes enviármelas por Rayuela o eScholarium. Solo en el caso de no poder acceder a ninguna de estas dos plataformas, puedes enviármelas a la siguiente dirección: refuerzoguadalupe2eso@gmail.com
Para enviármela puedes hacer una foto a tu cuaderno o escanearlo.

EL HOMBRE QUE PLANTABA ÁRBOLES

Pulsa aquí para descargar El hombre que plantaba árboles


LOS VIAJES DE ULISES

Vista previa en Google Books de Los viajes de Ulises, de Anne-Catherine Vivet-Rémy,  el libro de lectura obligatoria de esta 3ª evaluación.

LOS PRONOMBRES II



Si no se abre, pincha aquí

LOS PRONOMBRES

Pincha aquí para descargarte la ficha de los pronombres

GUY DE MAUPASSANT

El viernes pasado leímos en clase un cuento del escritor francés Guy de Maupassant titulado ¿Él?  Pincha aquí si quieres leerlo de nuevo.

SHERLOCK HOLMES

Son numerosas las adaptaciones cinematográficas que se han hecho de las aventuras de Sherlock Holmes. Una de las más entretenidas es El Secreto de la Pirámide, dirigida por Barry Levinson y estrenada en 1985.  El argumento es original, ya que no se basa en ninguna de las novelas escritas por Arthur Conan Doyle. En ella, Holmes y Watson, estudiantes universitarios, intentarán descubrir al asesino que se esconde tras una serie de enigmáticos asesinatos que sacude la ciudad de Londres. 

Si no se carga el vídeo, pincha aquí